간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1986 ~ 2021
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제33권 제4호 (12건)
강원도 원주지역 중학생, 고등학생, 대학생의 다문화적 태도와 다문화교육인식에 관한 조사 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.1-24
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교사교육의 의사소통학적 접근이 교사의 수학적 신념의 인식에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.25-50
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
Native English Speakers’ Perceptions of Working at the Tertiary Level in Korea
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.51-69
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학교 교장의 진정성 리더십, 교사효능감, 조직몰입, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.71-93
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단어쌍 학습 과정에서 초기 테스트 및 단서 회상이 파지에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.113-131
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학교현장실습을 통한 예비교사의 역량향상도와 예비교사와 지도교사의 인식차이 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.147-164
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통사 점화가 한국 영어 학습자의 여격 구문의 이해에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제4호 2017.10 pp.165-185
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